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"论理片",▲中学生用AI做作业，其负面影响不容忽视。图/ICphoto　　“我天生对文科不太感兴趣，所以高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”一位高二学生向记者说。“AI+作业”是否成了又一个“拍照搜题”软件？据中国青年报报道，受访的不少高中生表示，只要会用搜索引擎，就能找到简单好用的AI“作业帮手”。　　学生们提到AI“作业帮手”，不禁让人们想起两三年前出现的“拍照搜题软件”。曾经，许多中小学生遇到难题就打开手机摄像头“拍照出答案”，但一到考试就“露馅”。对此，教育部曾要求这些软件下线整改。然而，搜题用的“摄像头”盖住了，AI平台的“聊天框”却开始逐渐向学生的作业本“渗透”。AI技术对教育的影响，是否会重蹈搜题软件的覆辙？　　需明确的是，AI技术融入教育领域，确实在一定程度上提高了作业效率。对某些学科缺乏兴趣的学生来说，AI的帮助无疑是一剂“解药”。但在实际操作中，它却可能演变成学生逃避学习的“偷懒神器”，“解药”也可能成为一种“毒药”，让学生逐渐丧失自主学习和深入探究的动力。　　因此，中学生用AI做作业，相对于用“拍照搜题”软件，其负面影响更不容忽视。　　拍照搜题软件通过拍照识别题目，迅速给出答案，极大地方便了学生解决作业疑难。但是，随之而来的问题是，学生过分依赖这种工具，忽略了思考过程和学习方法的培养，导致其基础知识掌握不牢固，学习效果大打折扣。　　如今，随着AI技术的发展，我们面临的是一个更加高效、更加智能的“作业帮手”。它不仅能够提供答案，还能够模仿学生的写作风格，甚至生成完整的文章。这样的技术进步无疑给学生带来了巨大的诱惑，让一些学生更容易选择逃避而非面对学习上的挑战。　　为防止“AI写作业”成为学生的“偷懒捷径”，不妨从以下几方面着手。其一，加强学生的道德教育和自我约束力。学校和家长应当引导学生正确使用AI技术，强调诚信和自律的重要性，让学生认识到学习的真正目的在于知识的积累和个人能力的提升。　　再者，需优化作业设计，注重培养学生的思维能力和创新能力。教师在布置作业时，应减少机械性、重复性的任务，增加开放性、探究性的问题，鼓励学生进行深入研究和创新思考。　　另外，AI技术可以辅助学生完成作业，而非完全替代。在科技高速发展的时代，面对新技术一味“堵”是不明智的。中学生使用AI的边界，需学校、老师以及家长达成共识，明确告知学生，并进行必要的监督，也需教育部门出台相应的政策和措施，监控AI技术在教育领域的应用情况。　　AI技术在教育领域的应用是一把双刃剑。我们需要审慎地对待这一新兴技术，既充分利用它带来的好处，也要警惕其潜在的风险，确保它在教育领域的健康发展，避免其被滥用。　　作者/郭元鹏（职员）　　　

"论理片",最近，很多大学生“心里有点烦”。前有部分高校给家长邮寄成绩单，引发不少吐槽，紧接着，多地大学出台规定，禁止学生在宿舍挂床--**--　　最近，很多大学生“心里有点烦”。前有部分高校给家长邮寄成绩单，引发不少吐槽，紧接着，多地大学出台规定，禁止学生在宿舍挂床帘，又引发舆论热议。　　尽管这些大学给出的理由“义正严辞”：床帘易燃，有安全隐患；空气不流通，滋生细菌；影响宿舍整洁、采光；阻碍了室友间的感情交流等等。但意料之中，这遭到普遍的质疑：“床单也是易燃物，怎么不一起禁了？”“四人住一间，想有点个人隐私怎么办？”“室友不投缘，‘按头’只会更尴尬”……　　为何这么大的反应？某种程度上，在现在的大学宿舍里，床帘可以说是一种“标配”，几乎人手一套。　　其最重要的功能就是在集体生活的环境里打造一个私人空间。晚上在床上熬夜学习、刷剧时，也不会打扰到室友们。同时，对于光线敏感的人群，遮光床帘还可以提供一个舒适的睡眠环境。　　可以说，生活习惯不同的室友们能在一个屋檐下和谐共处，床帘的作用不可小觑。一些大学以消防隐患为由，一禁了之，于情于理都有些说不通。　　问题还不只如此，更应该引起警惕和思考的现象是，近年来，一些大学的管理愈发简单生硬，甚至有高中化趋势。从熄灯、搞卫生到建家长群、邮寄成绩单，部分大学似乎越来越不放心学生了。　　人们不禁要问：大学生作为成年人，是否有必要“事事报家长”？大学作为崇尚自由发展的高等学府，是否有必要“科科论成绩“？　　对有些学校来说，这种处处是规定、句句“为你好”式的大家长作风，看上去是尽职尽责，其实有“懒政”之嫌。大学教育的根本在于“成人”。独立地思考、行动、担责，是一个成年人的基本素质。高校主要是做教育的，辅导员也不是保姆，一旦忘记自身定位，高校难免“自我矮化”。　　我们已经迎来人工智能时代，Sora都能做视频了。我们的教育，也要适应时代变革。如今，大学生在校，有结婚的、有创业的、有环游世界的，经历和见识也不少，再拿人家当高中生，乃至初中生来管，实在没必要。

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作者：习君平

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